MES ACCÈS

GUIDE D'ORIENTATION
Vous souhaitez vous former en athlétisme pour devenir dirigeant, jury, animateur ou entraîneur. Vous ne savez pas vraiment quelle formation choisir, vous ne connaissez pas les offres de formation de l’Organisme de Formation de l’Athlétisme (OFA). Utilisez alors cet outil, répondez aux questions qui vous sont posées, et vous serez orienté en fonction de vos choix afin de trouver la formation ou le diplôme qui vous correspond.
Offre de formation possible (253 modules)
Responsabilité et éthique
Module n° : M00001
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'assurer mes responsabilités dans l'environnement éducatif et éthique de l'athlétisme
Savoirs
Connaitre les grandes règles qui régissent le sport en France
Connaitre les grands principes d'une attitude responsable et respectueuse
Connaitre les objectifs et les valeurs de l'athlétisme, de la FFA
La charte éthique de la FFA
Savoir faire
Agir avec bienveillance
Agir en responsabilité et adopter une attitude éducative respectueuse du projet et des valeurs de la FFA
Mettre en œuvre des gestes et des principes d'action favorisant le respect de l'autre, l'éthique et l'éducation adaptée
Savoir être
Adopter une attitude d'écoute et d'empathie vis-à-vis des acteurs de l'athlétisme
Agir en "bon père de famille" et faire preuve de bon sens
Etre responsable de ses actes
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Pas de stage
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Accueillir, animer et sécuriser
Module n° : M00002
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Compétences
Etre capable de contribuer à l'accueil, l'animation, l'encadrement et la sécurisation de mon groupe d'athlètes
Savoirs
Bases de la pédagogie et de l'apprentissage
Déroulement d'une séance
Le système fédéral
Les mesures de sécurité
Rôle et attitude de l'entraîneur
Savoir faire
Accueillir, évaluer, prendre en charge les publics cible
Animer, dynamiser les temps d'encadrement
Identifier les situations à risque
Mettre en place des situations
Se positionner sur le terrain pour observer, intervenir et assurer la sécurité des athlètes
Savoir être
Adopter une attitude d'écoute et d'empathie vis-à-vis des acteurs de l'athlétisme
Donner de l'envie, être dynamique
Etre attentif, toujours présent
Prévoyant, organisé, rigoureux, méthodique
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Ouvrir une section Baby Athlé
Module n° : M00007
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Compétences
Etre capable de mettre en place les conditions nécessaires à l'ouverture et au fonctionnement d'une section "baby"
Etre capable de respecter la réglementation régissant l'accueil des mineurs
Savoirs
Connaissance du matériel adapté à la pratique Baby Athlé
Les outils pédagogiques fédéraux
Réglementation de l'encadrement d'un public mineur
Savoir faire
Communiquer sur sa structure
Dynamiser sa structure
Organiser
Structurer
Savoir être
Donner de l'envie
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : pas de stage
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Concevoir et intervenir dans les sauts pour les U16
Module n° : M00008
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Compétences
Etre capable d'organiser et animer une séance dans la famille de spécialité grâce au Pass'Athlé
Savoirs
Critères de réalisation des acquisitions athlétiques fondamentales
Eléments techniques de base
Les fondamentaux
Savoir faire
Etre capable d'animer la situation proposée
Être capable d’évaluer des acquisitions athlétiques fondamentales
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Installer le matériel de façon appropriée
Préparation d'une séance
Sécuriser la pratique
Savoir être
Autonome
Donner de l'envie, être dynamique
Encourageant
Impartial
Organisateur
Responsable
Pré-Requis
M00307 - Concevoir la saison U12-U16
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Concevoir et intervenir dans les lancers pour les U16
Module n° : M00009
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'organiser et animer une séance dans la famille de spécialité grâce au Pass'Athlé
Savoirs
Critères de réalisation des acquisitions athlétiques fondamentales
Eléments techniques de base
Les fondamentaux
Savoir faire
Etre capable d'animer la situation proposée
Être capable d’évaluer des acquisitions athlétiques fondamentales
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Installer le matériel de façon appropriée
Préparation d'une séance
Sécuriser la pratique
Savoir être
Autonome
Donner de l'envie, être dynamique
Encourageant
Impartial
Organisateur
Responsable
Pré-Requis
M00307 - Concevoir la saison U12-U16
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Concevoir et intervenir dans les courses pour les U16
Module n° : M00010
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Compétences
Etre capable d'organiser et animer une séance dans la famille de spécialité grâce au Pass'Athlé
Savoirs
Critères de réalisation des acquisitions athlétiques fondamentales
Eléments techniques de base
Les fondamentaux
Savoir faire
Etre capable d'animer la situation proposée
Être capable d’évaluer des acquisitions athlétiques fondamentales
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Installer le matériel de façon appropriée
Préparation d'une séance
Sécuriser la pratique
Savoir être
Autonome
Donner de l'envie, être dynamique
Encourageant
Impartial
Organisateur
Responsable
Pré-Requis
M00307 - Concevoir la saison U12-U16
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Concevoir et conduire une séance pour les U16
Module n° : M00011
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Compétences
Construire, organiser et animer une séance tout en l’insérant dans une programmation annuelle
Savoirs
Critères de réalisation des acquisitions athlétiques fondamentales
Les fondamentaux de la construction d’une séance
Savoir faire
Etre capable d'animer la situation proposée
Être capable d’évaluer des acquisitions athlétiques fondamentales
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Installer le matériel de façon appropriée
Organiser la séance au niveau temporel et spatial
Sécuriser la pratique
Savoir être
Autonome
Donner de l'envie, être dynamique
Encourageant
Impartial
Organisateur
Responsable
Pré-Requis
M00307 - Concevoir la saison U12-U16
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Gainage, Placement et Renforcement
Module n° : M00012
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Compétences
Organiser et animer une séquence d'entraînement en sécurité sur thématique du gainage, du placement et du renforcement musculaire
Savoirs
Biomécanique en lien avec le placement, le gainage et le renforcement en athlétisme
Les principaux exercices de renforcement et de gainage
Pathologies du bassin associées à la pratique de l'athlétisme
Savoir faire
Etre capable de faire pratique les exercices de renforcement en sécurité
Etre capable de faire ressentir le placement du bassin et la sollicitation des groupes musculaires s'y rattachant
Etre capable de mettre en oeuvre et de corriger les exercices de gainage/renforcement
Etre capable de mettre en oeuvre les techniques de placement du bassin
Etre capable de minimiser les risques de pubalgie et les fuites urinaires
Etre capable d'individualiser la pratique en fonction du public et des spécialités pratiquées
Savoir être
Etre attentif au point clé de préservation de l'intégrité physique lors du renforcement
Etre capable d'aborder un sujet tabou et spécifiquement féminin
Etre capable de remettre en question ses représentations de la pratique des abdominaux
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir et organiser l'activité en U12
Module n° : M00014
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de Conduire, animer et organiser les séances et les épreuves spécifiques aux U12 en s’appuyant sur les outils fédéraux
Savoirs
Formats et modalités de rencontres/épreuves spécifiques aux U12 (Kid Athlé, épreuves multiples…)
Identification des coordinations motrices athlétiques
L’outil Pass’Athlé pour les U12 et ses contenus
Les éléments clés de l’apprentissage d’une motricité athlétique chez les U12
Les stades de l'évolution motrice de l'enfant
Savoir faire
Construire une progression d'apprentissage de la coordination
Installer le matériel de façon appropriée
Observer les comportements moteurs, les analyser et proposer des situations de remédiation
Préparation d'une séance
Savoir être
Accompagnant et aidant
Donner de l'envie, être dynamique
Encourageant
Observateur
Sécurisant
Pré-Requis
M00307 - Concevoir la saison U12-U16
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 14 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en section Baby Athlé
Module n° : M00016
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de Conduire, animer et organiser les séances des U7 pour générer des apprentissages moteurs en s’appuyant sur les outils fédéraux
Savoirs
Critères de réalisation des acquisitions athlétiques fondamentales
Les compétences motrices à développer
L'évolution de l'enfant: développement, maturation, psychologie et sociologie
Philosophie fédérale de la formation des jeunes
Savoir faire
Adapter son positionnement et sa communication au niveau des enfants
Être capable d’évaluer des acquisitions athlétiques fondamentales
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Installer le matériel de façon appropriée
Préparation d'une séance
Sécuriser la pratique
Savoir être
Accompagnant et aidant
Donner de l'envie, être dynamique
Encourageant
Observateur
Sécurisant
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 14 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Développer et préserver le jeune athlète (U12-U16)
Module n° : M00017
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de planifier une saison sportive jeune
Etre capable d'entrainer un groupe d' athlètes dans le souci de la préservation des qualités (prophylaxie)
Savoirs
Les principales évolutions de l'enfant à partir de 7 ans
Les principes de développement des qualités physiques et motrices de l'enfant
Notions de coordination
Savoir faire
Construire une séance en s'appuyant sur les outils fédéraux
Mettre en oeuvre des exercices de gainage et placement
Organiser les séances et l'entraînement sur la semaine, sur la saison en hiérarchisant les objectifs
Proposer des exercices avec progressivité en privilégiant la coordination, respectant le développement et les ressources
Savoir être
Bienveillance
S'adapter et individualiser
Se placer dans une démarche de projet
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 4 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Planifier une saison U12
Module n° : M00019
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de planifier une saison sportive jeune
Savoirs
Les programmes fédéraux
Les stades de l'évolution de l'enfant
Savoir faire
Etre capable de programmer une saison dans les domaines pédagogique et structurel
Etre capable de structurer le projet pédagogique
Etre capable d'organiser et d'animer une rencontre
Savoir être
Animateur
Communiquant
Organisateur
Pédagogue
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Organiser les entraînements et les rencontres U12
Module n° : M00020
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'organiser des rencontres
Etre capable d'organiser l'entraînement
Savoirs
Bases de la pédagogie et de l'apprentissage
Les paramètres de construction d’une séance
Savoir faire
Etre capable de construire une séance U12 avec pertinence et variété
Etre capable d'observer et de construire une stratégie pédagogique
Savoir être
Conseiller
Donner de l'envie, être dynamique
Pédagogue
Pré-Requis
M00307 - Concevoir la saison U12-U16
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Conduire et intervenir sur le thème "se projeter"
Module n° : M00022
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de conduire une séance grace au PAssAthlé sur le théme de "se projeter"
Savoirs
Bases de la pédagogie et de l'apprentissage
Connaissance approfondie des spécificités motrices, comportementales et relationnelles de l'enfant
Les fondamentaux
Savoir faire
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Savoir être
Conseiller
Pré-Requis
M00014- Intervenir et organiser l'activité en U12
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Conduire et intervenir sur le thème "projeter"
Module n° : M00023
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de conduire une séance grace au PAssAthlé sur le théme de "projeter"
Savoirs
Bases de la pédagogie et de l'apprentissage
Connaissance approfondie des spécificités motrices, comportementales et relationnelles de l'enfant
Les fondamentaux
Savoir faire
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Savoir être
Conseiller
Pédagogue
Pré-Requis
M00014- Intervenir et organiser l'activité en U12
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Conduire et intervenir sur le thème "se déplacer"
Module n° : M00024
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de conduire une séance grace au PAssAthlé sur le théme de "se déplacer"
Savoirs
Bases de la pédagogie et de l'apprentissage
Connaissance approfondie des spécificités motrices, comportementales et relationnelles de l'enfant
Les fondamentaux
Savoir faire
Etre capable de créer du lien entre les spécialités et en donner le goût aux athlètes
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Être capable de proposer des progressions pédagogiques et d’utiliser les outils fédéraux dédiés
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00014- Intervenir et organiser l'activité en U12
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir sur une séance de sprint court-haies hautes-relais court
Module n° : M00026
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir à partir des fondamentaux en demi-fond marche running
Module n° : M00027
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de structurer son intervention dans le respect des fondamentaux de la famille de spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Les différentes intensités de l'effort
Les éléments techniques fondamentaux de la foulée
Les paramètres de la construction d'un exercice/séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Amélioration des savoirs-faire techniques
Construire une séance à objectif de développement physiologique
Etre capable de créer du lien entre les spécialités et en donner le goût aux athlètes
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Mettre en place des éducatifs athlétiques, les décrire, les démontrer
Savoir se placer pour observer
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 11 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en demi-fond
Module n° : M00028
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Les aptitudes à développer chez le coureur
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Spécificités des différents publics
Savoir faire
Etre capable d'appliquer une progression de séance adaptée au public
Etre capable de mettre en œuvre une séance en respectant les principes d'entraînement de chaque aptitude
Savoir être
Attitude respectueuse et conforme à l'éthique
Donner de l'envie, être dynamique
Encourageant
Pré-Requis
M00027- Intervenir à partir des fondamentaux en demi-fond marche running
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en hauteur
Module n° : M00030
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir à la perche
Module n° : M00031
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en longueur
Module n° : M00032
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir au triple-saut
Module n° : M00033
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir au poids
Module n° : M00035
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir au disque
Module n° : M00036
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir au marteau
Module n° : M00037
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir au javelot
Module n° : M00038
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Initier au développement des qualités athlétiques
Module n° : M00039
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
S'initier aux principes généraux de la notion d'entraînement
Savoirs
La physiologie de base des systèmes énergétiques
Le principe d'adaptation de l'organisme
Les principaux exercices de musculation
Modèle d'organisation de la séance
Savoir faire
Etre capable de mettre en œuvre l'apprentissage des principaux exercices de musculation en sécurité
Etre capable de se projeter dans le temps (une semaine, une saison, une carrière)
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 5 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir sur une séance de sprint long-haies basses-relais long
Module n° : M00040
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en running
Module n° : M00041
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'organiser et de quantifier l'entraînement pour l’initiation d’athlètes débutants et l’animation de coureurs loisirs
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Le fonctionnement général de l’organisme à l’effort
Les différents profils de coureurs (Type 1 à 5)
Les effets de l’entraînement
Les principes de base de la planification
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Accueil d'un nouveau venu dans le groupe
Amélioration des savoirs-faire techniques
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Savoir se placer pour observer
Utiliser les différentes intensités d'effort/allures afin d'organiser l'entraînement dans le temps en vue d'un objectif
Pré-Requis
M00027- Intervenir à partir des fondamentaux en demi-fond marche running
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en Marche Nordique Compétition
Module n° : M00042
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Observables et critères d'observation
Réglementation des épreuves
Situations de références
Savoir faire
Amélioration des savoirs-faire techniques
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir se placer pour observer
Pré-Requis
M00027- Intervenir à partir des fondamentaux en demi-fond marche running
Avoir satisfait aux tests d'entrée organisés localement, ou
Avoir validé dans le SI-FFA 80% du contrôle technique, ou
Avoir validé le bâton d'or dans le passeport MN ou
Attester de sa capacité à réaliser 6.5km en 1h en Marche Nordique (voir la fiche de test)
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 11 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en Marche Athlétique
Module n° : M00043
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Observables et critères d'observation
Réglementation des épreuves
Situations de références
Savoir faire
Amélioration des savoirs-faire techniques
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir se placer pour observer
Pré-Requis
M00027- Intervenir à partir des fondamentaux en demi-fond marche running
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Intervenir en épreuves combinées
Module n° : M00045
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider l'athlète à progresser dans la spécialité
Savoirs
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Modèle d'organisation de la séance
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de démontrer
Etre capable de mettre en place des situations d'apprentissage
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Exigence et rigueur dans le détail de la réalisation
Pré-Requis
M00316 - Les fondamentaux de la motricité athlétique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 11 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Relation entraîneur athlète
Module n° : M00046
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de gérer ma relation avec les athlètes pour favoriser la performance
Savoirs
Identifier les attitudes préconisées favorisant la construction saine de la relation entraîneur/athlète
Les éléments constitutifs de la relation interpersonnelle entraîneur/athlète
Les notions définissant la préparation mentale
Savoir faire
Etre capable de communiquer pour améliorer la relation avec l'athlète
Identifier sa façon d'être entraîneur et l'adapter
Mettre en oeuvre les attitudes favorisant la construction de l'athlète et de sa performance
Savoir être
Se positionner dans sa relation avec l'athlète
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
Préserver l'athlète
Module n° : M00047
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de gérer les conditions générales de vie des athlètes
Etre capable de préserver les qualités des athlètes par une approche prophylactique
Savoirs
Les principaux risques de blessure et leurs origines
Les règles d’hygiène de vie en lien avec la pratique sportive
Les règles d'hygiène alimentaire et les principes de la diététique
Savoir faire
Etre capable de composer l'entraînement en limitant le risque de blessure
Savoir être
Conseiller
Ecoute
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 5 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 sept 2018 au 31 déc 2050
Version : V2.20230315
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Vous pouvez retrouver ci-dessus un petit extrait de quelques modules proposés parmi l'offre complète de formation. Cette offre va s'affiner au fur et à mesure de vos réponses ci-contre.
Question
Vous souhaitez améliorer vos connaissances; vous former sur un thème bien précis ou passer un diplôme; dites-nous dans un premier temps dans quel domaine vous souhaitez obtenir des informations ?
DIRECTION
Regroupe l’offre de formation proposée aux dirigeants bénévoles, mais aussi aux salariés des ligues, des comités ou des clubs en charge de direction (direction sportive, générale) ou encore chargés de missions (développement, projet, etc.).
ENCADREMENT SPORTIF
Regroupe l’ensemble de l’offre de formation nécessaire pour encadrer les athlètes en recherche de performance, la prise en charge des jeunes dès le plus jeune âge, ou encore l’encadrement des activités de forme et de santé.
JURY
Concerne la formation des juges en charge de la supervision des compétitions et du respect des règles d’usage, mais aussi tout le secteur informatique qui oeuvre au côté des juges pour le bon déroulement des compétitions.
ORGANISATEURS
Propose d’aider et de former tout ceux qui souhaitent prendre en charge l’organisation d’un évènement ou animations et s'assurer du bon déroulement.
FORMATION DE FORMATEUR
Regroupe l’ensemble des modules proposés pour former les intervenants et les tuteurs nécessaires à la mise en œuvre de l’offre de formation de tous les domaines.
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