MES ACCÈS

GUIDE D'ORIENTATION
Vous souhaitez vous former en athlétisme pour devenir dirigeant, jury, animateur ou entraîneur. Vous ne savez pas vraiment quelle formation choisir, vous ne connaissez pas les offres de formation de l’Organisme de Formation de l’Athlétisme (OFA). Utilisez alors cet outil, répondez aux questions qui vous sont posées, et vous serez orienté en fonction de vos choix afin de trouver la formation ou le diplôme qui vous correspond.
Vous avez choisi cette qualification
Coach Marche Nordique Forme
Pour obtenir cette qualification, vous devrez valider dans un premier temps les différents modules ci-dessous constituant le cursus de formation imposé. Vous devrez ensuite passer un examen final vérifiant que vous avez bien acquis les compétences attendues pour cette qualification. Les détails de cet examen sont ici.
Voici les modules associés (11) à cette qualification
Module(s) de niveau précédent à acquérir si vous démarrez votre formation à ce niveau
Responsabilité et éthique
Module n° : M00001
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'assurer mes responsabilités dans l'environnement éducatif et éthique de l'athlétisme
Savoirs
La charte éthique de la FFA
Connaitre les objectifs et les valeurs de l'athlétisme, de la FFA
Connaitre les grands principes d'une attitude responsable et respectueuse
Connaitre les grandes règles qui régissent le sport en France
Savoir faire
Agir avec bienveillance
Agir en responsabilité et adopter une attitude éducative respectueuse du projet et des valeurs de la FFA
Mettre en œuvre des gestes et des principes d'action favorisant le respect de l'autre, l'éthique et l'éducation adaptée
Savoir être
Etre responsable de ses actes
Agir en "bon père de famille" et faire preuve de bon sens
Adopter une attitude d'écoute et d'empathie vis-à-vis des acteurs de l'athlétisme
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Pas de stage
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Animer et sécuriser
Module n° : M00002
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de contribuer à l'animation et la sécurisation de mon groupe
Savoirs
Règles de sécurité
Déroulement d'une séance
Bases de la pédagogie et de l'apprentissage
L'attitude de l'entraîneur
Savoir faire
Se positionner sur le terrain pour observer, intervenir et assurer la sécurité des athlètes
Identifier les situations à risque
Mettre en place une situation conforme aux consignes du responsable du groupe
Savoir être
Adopter une attitude d'écoute et d'empathie vis-à-vis des acteurs de l'athlétisme
Dynamique
Etre attentif, toujours présent
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Gainage, Placement et Renforcement
Module n° : M00012
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Compétences
Organiser et animer une séquence d'entraînement en sécurité sur thématique du gainage, du placement et du renforcement musculaire
Savoirs
Biomécanique en lien avec le placement, le gainage et le renforcement en athlétisme
Pathologies du bassin associées à la pratique de l'athlétisme
Les principaux exercices de renforcement et de gainage
Savoir faire
Etre capable de faire ressentir le placement du bassin et la sollicitation des groupes musculaires s'y rattachant
Etre capable de mettre en oeuvre les techniques de placement du bassin
Etre capable de mettre en oeuvre et de corriger les exercices de gainage/renforcement
Etre capable de minimiser les risques de pubalgie et les fuites urinaires
Etre capable de faire pratique les exercices de renforcement en sécurité
Etre capable d'individualiser la pratique en fonction du public et des spécialités pratiquées
Savoir être
Etre capable d'aborder un sujet tabou et spécifiquement féminin
Etre capable de remettre en question ses représentations de la pratique des abdominaux
Etre attentif au point clé de préservation de l'intégrité physique lors du renforcement
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Concevoir une séance forme santé
Module n° : M00070
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Compétences
Etre capable de respecter les fondamentaux de la pratique athlé santé (postures, placements, déplacements)
Savoirs
Les caractéristiques du public, motivations, capacités et limites
Caractéristiques de la pratique « Loisirs » : objectifs, contexte, indicateurs
Les paramètres de construction d’une séance
Les éléments techniques fondamentaux autour de l’appui et du mouvement
Savoir faire
Corrections des fautes principales
Savoir se placer pour observer
Construire et mettre en œuvre une séance à objectif de pratique Forme et santé
Etre capable d’observer les éléments fondamentaux dans la famille, de démontrer des éducatifs
Etre capable de mettre en place, et de faire vivre les éducatifs permettant la prise de conscience et les apprentissages
Savoir être
Adapter son comportement à la motivation du public Être exigeant et rigoureux dans les détails de la réalisation
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Intervenir sur une séance de marche nordique forme
Module n° : M00071
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Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider le pratiquant à progresser
Savoirs
Les éducatifs, la 1e progression péda
Les éléments constitutifs d’une séance type et un panel d’exercices de base
Situations de références
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Observables et critères d'observation
Construction d'une séance type
Les outils fédéraux
Savoir faire
Evaluer avec les outils fédéraux
Lecture du modèle technique de référence
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Etre capable d'appliquer une progression de séance adaptée au public
Savoir être
Adapter son comportement à la motivation du public Être exigeant et rigoureux dans les détails de la réalisation
Dynamique
Encourageant
Autonome
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Avoir satisfait aux tests d'entrée organisés localement, ou
Avoir validé dans le SI-FFA 80% du contrôle technique, ou
Avoir validé le bâton d'or dans le passeport MN ou
Attester de sa capacité à réaliser 6.5km en 1h en Marche Nordique (voir la fiche de test)
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 11 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Organiser une sortie en milieu naturel
Module n° : M00074
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Compétences
Etre capable d'organiser et de sécuriser une sortie en milieu naturel
Savoirs
Les risques potentiels et les précautions nécessaires à prendre lors d’une activité en nature
Les bases cartographiques
Savoir faire
Etre capable de lire une carte pour organiser et gérer sa séance
Etre capable de réagir face à un accident
Prévoir et anticiper sa gestion du groupe
Savoir être
Rester calme, et donner du calme
Être organisé, rigoureux, méthodique
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu

Module(s) requis pour le diplôme choisi ci-dessus
Concevoir et structurer un projet d'activité "Forme Santé"
Module n° : M00075
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Compétences
Etre capable de participer à la structuration du secteur "forme santé" par mon soutien à l'élaboration d'une stratégie intégrée au projet global
Savoirs
Le projet de ma structure
L'environnement Forme Santé, les publics, le contexte
Le projet fédéral en cours
L'emploi sportif
Savoir faire
Etre capable de participer à la réflexion, l'élaboration, l'amélioration d'un projet Forme Santé
Etre capable d'intégrer le projet dans celui de ma structure et de porter une stratégie cohérente et performante
Etre capable de présenter le projet et en défendre la stratégie
Savoir être
Volonté de coopération et de travail en équipe
Etre créatif, savoir faire des choix
Se placer dans une démarche de projet
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Animer les pratiques "forme-santé"
Module n° : M00076
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Compétences
Etre capable de gérer un groupe avec des publics hétérogènes
Savoirs
Définition et cadrage de l'hétérogénéité
Modalités de gestion de l'hétérogénéité
Savoir faire
Mettre en oeuvre une pédagogie différenciée
Varier et individualiser les séances réalisées en groupe
Savoir être
Se questionner sur l'autre et ses modalités d'apprentissage, le placer au centre de la démarche
S'adapter, oser se tromper, innover, être curieux
Respect des besoins et des attentes de ses pratiquants
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Evaluer les pratiques "forme-santé"
Module n° : M00077
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Compétences
Etre capable de favoriser par l'utilisation des outils, le développement de l'activité
Etre capable de mettre en place des outils d'évaluation des qualités physiques dans le cadre d'une pratique forme santé
Savoir faire
Utiliser les outils au service de la promotion et du développement de la structure
Utiliser les tests d'évaluation de la condition physique
Etre capable de mettre en place un test de terrain et d'en exploiter les données
Savoir être
Être organisé, rigoureux, méthodique
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Coordonner et organiser l'activité "Forme santé"
Module n° : M00119
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de coordonner l'activité en participant au fonctionnement de la structure
Savoirs
L'emploi sportif
Le cadre réglementaire
La formation de l'encadrement sportif
Le projet fédéral en cours
Les outils fédéraux
Savoir faire
Programmer un calendrier d'activités, élaborer un planning adapté
Maitriser les outils, utiliser les temps forts, les services fédéraux
Piloter et coordonner le secteur, s'orienter vers le management d'une équipe d'animateurs (recruter et former)
Viser la professionnalisation de son équipe
Savoir être
Agir dans le respect de l'athlète et des valeurs de la FFA
Respect des valeurs du club
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation - 10 questions 70% de réussite
Conduire une séance de marche nordique forme
Module n° : M00079
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'aider les athlètes à progresser et à performer dans la spécialité
Pré-Requis
M00001- Responsabilité et éthique
M00071- Intervenir sur une séance de marche nordique forme
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
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