MES ACCÈS

LISTE DES MODULES PAR FILIERE
Filière : Forme Santé
Responsabilité et éthique (M00001)
Responsabilité et éthique
Module n° : M00001
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'assurer mes responsabilités dans l'environnement éducatif et éthique de l'athlétisme
Savoirs
Connaitre les grandes règles qui régissent le sport en France
Connaitre les grands principes d'une attitude responsable et respectueuse
Connaitre les objectifs et les valeurs de l'athlétisme, de la FFA
La charte éthique de la FFA
Savoir faire
Agir avec bienveillance
Agir en responsabilité et adopter une attitude éducative respectueuse du projet et des valeurs de la FFA
Mettre en œuvre des gestes et des principes d'action favorisant le respect de l'autre, l'éthique et l'éducation adaptée
Savoir être
Adopter une attitude d'écoute et d'empathie vis-à-vis des acteurs de l'athlétisme
Agir en "bon père de famille" et faire preuve de bon sens
Etre responsable de ses actes
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Pas de stage
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Animer et sécuriser (M00002)
Animer et sécuriser
Module n° : M00002
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Compétences
Etre capable de contribuer à l'animation et la sécurisation de mon groupe
Savoirs
Bases de la pédagogie et de l'apprentissage
Déroulement d'une séance
L'attitude de l'entraîneur
Les mesures de sécurité
Savoir faire
Identifier les situations à risque
Mettre en place une situation conforme aux consignes du responsable du groupe
Se positionner sur le terrain pour observer, intervenir et assurer la sécurité des athlètes
Savoir être
Adopter une attitude d'écoute et d'empathie vis-à-vis des acteurs de l'athlétisme
Dynamique
Etre attentif, toujours présent
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Partager pour progresser (M00003)
Partager pour progresser
Module n° : M00003
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Compétences
Etre capable de partager mon expérience entre pairs pour progresser et adapter mon action aux caractéristiques du public
Savoirs
Attentes en fonction des pratiques
Spécificités des différents publics
Savoir faire
Encadrer un public cible et l'acompagner dans la réussite de la tache
Savoir être
Ecoute
Empathie
S'approprier les solutions des autres
S'exprimer en groupe sur ses propres difficultés sans retenue
Pré-Requis
M00002- Animer et sécuriser validé depuis au moins 3 mois
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : Oui
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Accueillir (M00004)
Accueillir
Module n° : M00004
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Compétences
Etre capable d'accueillir et d'informer les pratiquants dans mon club
Savoirs
L'Accueil
Les différentes filières de la FFA
Les différents acteurs d'un club
Savoir faire
Etre capable d'orienter les nouveaux licenciés
Savoir être
Ecoute
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 0 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : Oui
Modalités d'intervention : Autoformation
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Etre tuteur de formation (M00097)
Etre tuteur de formation
Module n° : M00097
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Compétences
Etre capable d'assurer des fonctions de tuteur pour des candidats en formation
Savoirs
Forme d'intervention possible dans sa spécialité
Principipes de l'action du tuteur
Problématiques des relations tuteur-candidat (conformité au modèle, métier de l'élève)
Rôle et attente vis-à-vis du tuteur
Savoir faire
Aménagement de la situation réelle
Animer un bilan de séance: posture du tuteur, écoute constructive, méthode d'explicitation
Diversifier les formes et les moments d'intervention
Savoir être
Accepter et gérer la délégation
Bienveillance
Donner confiance
Ecoute
Empathie
Faire preuve de compétence plutôt que d'autorité
Respect
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 1 h
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Stage : pas de stage
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Utilisation de la plateforme ‘formation-athle.fr’ pour les stagiaires (M00320)
Utilisation de la plateforme ‘formation-athle.fr’ pour les stagiaires
Module n° : M00320
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Compétences
Etre capable de rechercher et de s'inscrire aux modules désirés en vue de l'obtention ou non d'un diplôme sur le site de l'OFA
Etre capable d'utiliser et de profiter de l'outil internet mis en œuvre par la FFA : la plateforme formation
Savoirs
Exploiter au mieux les documents propres à chaque module
Identifier les différents espaces, les différents types de fiches et les outils accessibles
L'architecture, les modalités de recherche, les clés de tri de la plateforme fédérale dédiée à la formation
Savoir faire
Etre capable de naviguer, rechercher et trouver les contenus
Etre capable de s'inscrire, de s'abonner, de se connecter y compris sur son mobile
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 2 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : Aucun
Modalités d'intervention : Cours collectif en présentiel ou en distanciel
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Gainage, Placement et Renforcement (M00012)
Gainage, Placement et Renforcement
Module n° : M00012
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Compétences
Organiser et animer une séquence d'entraînement en sécurité sur thématique du gainage, du placement et du renforcement musculaire
Savoirs
Biomécanique en lien avec le placement, le gainage et le renforcement en athlétisme
Les principaux exercices de renforcement et de gainage
Pathologies du bassin associées à la pratique de l'athlétisme
Savoir faire
Etre capable de faire pratique les exercices de renforcement en sécurité
Etre capable de faire ressentir le placement du bassin et la sollicitation des groupes musculaires s'y rattachant
Etre capable de mettre en oeuvre et de corriger les exercices de gainage/renforcement
Etre capable de mettre en oeuvre les techniques de placement du bassin
Etre capable de minimiser les risques de pubalgie et les fuites urinaires
Etre capable d'individualiser la pratique en fonction du public et des spécialités pratiquées
Savoir être
Etre attentif au point clé de préservation de l'intégrité physique lors du renforcement
Etre capable d'aborder un sujet tabou et spécifiquement féminin
Etre capable de remettre en question ses représentations de la pratique des abdominaux
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Concevoir une séance forme santé (M00070)
Concevoir une séance forme santé
Module n° : M00070
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Compétences
Etre capable de respecter les fondamentaux de la pratique athlé santé (postures, placements, déplacements)
Savoirs
Caractéristiques de la pratique « Loisirs » : objectifs, contexte, indicateurs
Les caractéristiques du public, motivations, capacités et limites
Les éléments techniques fondamentaux autour de l’appui et du mouvement
Les paramètres de construction d’une séance
Savoir faire
Construire et mettre en œuvre une séance à objectif de pratique Forme et santé
Corrections des fautes principales
Etre capable d’observer les éléments fondamentaux dans la famille, de démontrer des éducatifs
Etre capable de mettre en place, et de faire vivre les éducatifs permettant la prise de conscience et les apprentissages
Savoir se placer pour observer
Savoir être
Adapter son comportement à la motivation du public Être exigeant et rigoureux dans les détails de la réalisation
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Intervenir sur une séance de marche nordique forme (M00071)
Intervenir sur une séance de marche nordique forme
Module n° : M00071
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider le pratiquant à progresser
Savoirs
Construction d'une séance type
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Les éducatifs, la 1e progression péda
Les éléments constitutifs d’une séance type et un panel d’exercices de base
Les outils fédéraux
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable d'appliquer une progression de séance adaptée au public
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Evaluer avec les outils fédéraux
Lecture du modèle technique de référence
Savoir être
Adapter son comportement à la motivation du public Être exigeant et rigoureux dans les détails de la réalisation
Autonome
Dynamique
Encourageant
Pré-Requis
Avoir satisfait aux tests d'entrée organisés localement, ou
Avoir validé dans le SI-FFA 80% du contrôle technique, ou
Avoir validé le bâton d'or dans le passeport MN ou
Attester de sa capacité à réaliser 6.5km en 1h en Marche Nordique (voir la fiche de test)
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 11 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Intervenir sur une séance de running forme (M00072)
Intervenir sur une séance de running forme
Module n° : M00072
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider le pratiquant à progresser
Savoirs
Construction d'une séance type
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Les différents profils de coureurs (Type 1 à 5)
Les effets de l’entraînement
Les principes d'entraînement
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Etre capable de mettre en place une démarche d'initiation, d’accompagner et de conseiller un débutant
Savoir être
Adapter son comportement à la motivation du public Être exigeant et rigoureux dans les détails de la réalisation
Autonome
Dynamique
Encourageant
Pré-Requis
Attester de sa capacité à courir sans s’arrêter un minimum de 45 mn en parcourant une distance minimum de 7km
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Intervenir sur une séance d'activité "athlé-forme" (M00073)
Intervenir sur une séance d'activité "athlé-forme"
Module n° : M00073
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'intervenir et d'aider le pratiquant à progresser
Savoirs
Construction d'une séance type
Eléments techniques et critères de réussite d'une situation de référence
Le débutant
Les éducatifs fondamentaux et a démarche d'apprentissage des gestes de renforcement en toute sécurité
Les éléments constitutifs d’une séance type et un panel d’exercices de base
Les outils fédéraux d'évaluation de la condition physique
Observables et critères d'observation
Situations de références
Savoir faire
Etre capable de repérer les principaux défauts et y remédier
Etre capable de mettre en place une démarche d'initiation, d’accompagner et de conseiller un débutant
Savoir être
Adapter son comportement à la motivation du public Être exigeant et rigoureux dans les détails de la réalisation
Autonome
Dynamique
Encourageant
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Organiser une sortie en milieu naturel (M00074)
Organiser une sortie en milieu naturel
Module n° : M00074
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'organiser et de sécuriser une sortie en milieu naturel
Savoirs
Les bases cartographiques
Les risques potentiels et les précautions nécessaires à prendre lors d’une activité en nature
Savoir faire
Etre capable de lire une carte pour organiser et gérer sa séance
Etre capable de réagir face à un accident
Prévoir et anticiper sa gestion du groupe
Savoir être
Être organisé, rigoureux, méthodique
Rester calme, et donner du calme
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Mettre en place le "contrôle technique de la Marche Nordique" (M00082)
Mettre en place le "contrôle technique de la Marche Nordique"
Module n° : M00082
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Compétences
Etre capable de mettre en place le "contrôle technique de la marche nordique" de la FFA
Savoirs
Le concept et les contraintes d'organisation et de mise en place de l'outil
Savoir faire
Mettre en place le "contôle technique de la marche nordique"
Savoir être
Adapter son comportement à la motivation du public Être exigeant et rigoureux dans les détails de la réalisation
Autonome
Dynamique
Encourageant
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 1 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Concevoir et structurer un projet d'activité "Forme Santé" (M00075)
Concevoir et structurer un projet d'activité "Forme Santé"
Module n° : M00075
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Compétences
Etre capable de participer à la structuration du secteur "forme santé" par mon soutien à l'élaboration d'une stratégie intégrée au projet global
Savoirs
Le projet de ma structure
Le projet fédéral en cours
L'emploi sportif
L'environnement Forme Santé, les publics, le contexte
Savoir faire
Etre capable de participer à la réflexion, l'élaboration, l'amélioration d'un projet Forme Santé
Etre capable de présenter le projet et en défendre la stratégie
Etre capable d'intégrer le projet dans celui de ma structure et de porter une stratégie cohérente et performante
Savoir être
Etre créatif, savoir faire des choix
Se placer dans une démarche de projet
Volonté de coopération et de travail en équipe
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 3 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Animer les pratiques "forme-santé" (M00076)
Animer les pratiques "forme-santé"
Module n° : M00076
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de gérer un groupe avec des publics hétérogènes
Savoirs
Définition et cadrage de l'hétérogénéité
Modalités de gestion de l'hétérogénéité
Savoir faire
Mettre en oeuvre une pédagogie différenciée
Varier et individualiser les séances réalisées en groupe
Savoir être
Respect des besoins et des attentes de ses pratiquants
S'adapter, oser se tromper, innover, être curieux
Se questionner sur l'autre et ses modalités d'apprentissage, le placer au centre de la démarche
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
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Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation 10 questions - 70% de réussite attendu
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Utiliser les outils d’évaluation en forme santé (M00077)
Utiliser les outils d’évaluation en forme santé
Module n° : M00077
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d’utiliser ces outils comme moyen de développement de mon activité, et de ma structure
Etre capable de mettre en place des dispositifs d'évaluation dans le cadre d'une pratique forme santé
Savoirs
Les avantages et les limites des outils d'évaluation
Les outils, la méthodologie de passation, de collecte et de restitution des données
Les points de référence selon les âges
Notions de condition physique, activité physique, tests physiques, sport santé, les différentes qualités physiques
Savoir faire
Etre capable de mettre en place un test de terrain et d'en exploiter les données
Utiliser les outils au service de la promotion et du développement de la structure
Utiliser les tests d'évaluation de la condition physique
Savoir être
Autonome
Dynamique
Encourageant
Être organisé, rigoureux, méthodique
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Conduire une séance de running forme (M00078)
Conduire une séance de running forme
Module n° : M00078
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'aider les athlètes à progresser et à performer dans la spécialité
Pré-Requis
M00072- Intervenir sur une séance de running forme
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Conduire une séance de marche nordique forme (M00079)
Conduire une séance de marche nordique forme
Module n° : M00079
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'aider les athlètes à progresser et à performer dans la spécialité
Pré-Requis
M00071- Intervenir sur une séance de marche nordique forme
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Conduire une séance "Athlé Forme" (M00080)
Conduire une séance "Athlé Forme"
Module n° : M00080
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'aider les athlètes à progresser et à performer dans la spécialité
Pré-Requis
M00073- Intervenir sur une séance d'activité "athlé-forme"
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 3 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Coordonner et organiser l'activité "Forme santé" (M00119)
Coordonner et organiser l'activité "Forme santé"
Module n° : M00119
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de coordonner l'activité en participant au fonctionnement de la structure
Savoirs
La formation de l'encadrement sportif
Le cadre réglementaire
Le projet fédéral en cours
L'emploi sportif
Les outils fédéraux
Savoir faire
Maitriser les outils, utiliser les temps forts, les services fédéraux
Piloter et coordonner le secteur, s'orienter vers le management d'une équipe d'animateurs (recruter et former)
Programmer un calendrier d'activités, élaborer un planning adapté
Viser la professionnalisation de son équipe
Savoir être
Agir dans le respect de l'athlète et des valeurs de la FFA
Respect des valeurs du club
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : QCM d'évaluation - 10 questions 70% de réussite
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Coordonner et sécuriser en espaces variés (M00083)
Coordonner et sécuriser en espaces variés
Module n° : M00083
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'organiser et de sécuriser une sortie en milieu urbain
Etre capable d'organiser et de sécuriser une sortie en zone nature
Etre capable d'organiser et de sécuriser une sortie en zone protégée
Savoirs
Actualisation des gestes de premiers secours
Savoir faire
Prendre en compte l'environnement pour établir un plan de secours
Savoir être
Attitude neutre et rassurante
Réactif
Pré-Requis
M00074- Organiser une sortie en milieu naturel
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 0 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Sport sur Ordonnance (M00084)
Sport sur Ordonnance
Module n° : M00084
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Attention, ne peuvent obtenir la certification complémentaire sport sur ordonnance que les personnes titulaires d'un diplôme de coach ou tout diplôme professionnel d'encadrement de l'athlétisme
Encadrement des activités Forme Santé de la FFA sur prescription médicale, pour les patients porteurs d'une ALD ne présentant aucune limitation fonctionnelle
Savoirs
Le contexte, l'environnement (réseaux, parcours de santé, plans régionaux)
Les bienfaits de la pratique d'une activité physique, le sport santé
Les principales caractéristiques des pathologies chroniques : effets limitation et incapacités
Les recommandations, les orientations des plans nationaux, de l'OMS
L'incidence de la maladie et des traitements pendant l'effort, risques potentiels
Savoir faire
Accueillir, évaluer, prendre en charge les publics cible
Adapter et réguler son intervention en fonction des spécificités du public, de l'environnement
Elaborer et mettre en oeuvre un programme adapté pour une pratique RASP: régulière, adaptée, sécurisée, progressive
Evaluer les effets, établir un bilan et rendre compte auprès du prescripteur et de l'équipe thérapeutique
Mener un court entretien pour évaluer la motivation, l'engagement vers la pratique
Utiliser les tests d'évaluation de la condition physique
Savoir être
Communiquer régulièrement sur les résultats, entretien de motivation et une dynamique positive
Favoriser les bonnes pratiques, vers l'autonomie dans la pratique quotidienne
Respecter les potentialités de chaque individu et le secret médical
Travailler dans une équipe, utiliser les outils communs pour communiquer
Pré-Requis
Avoir 18 ans à la date d'entrée en formation
Etre titulaire du PSC1 ou d'un diplôme équivalent de moins de 3 ans
Formation accessible pour les personnes préparant ou titulaires des diplômes au minima de Coach. Seuls les titulaires de la qualification à minima de Coach pourront passer la certification et être habilités à intervenir auprès des patients atteints d'une ALD avec prescription médicale
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 14 h
Nb d'heures de FOAD : 6 h
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Stage : 10h avec tuteur habilité sport sur ordonnance
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Dossier, séance pédagogique et entretien de 30'
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Nutrition et activité forme santé (M00125)
Nutrition et activité forme santé
Module n° : M00125
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable d'apporter des repères sur la nutrition pour favoriser les comportements positifs pour la santé
Savoirs
Bases de la nutrition et de la digestion
Dépenses énergétiques et besoins journaliers, les apports caloriques recommandés
L’équilibre alimentaire et son évolution avec l’âge, les repères PNNS
Les comportements alimentaires : l’alimentation « plaisir », les régimes…
Poids, composition corporelle et alimentation : repères et standards, impact de l’AP régulière
Savoir faire
Etre capable de communiquer sur les besoins nutritionnels dans le cadre d'une pratique sportive régulière
Etre capable de conseiller sur l'équilibre alimentaire adapté à la pratique sportive, hors population porteuse de pathologie
Stratégies nutritionnelles spécifiques: perte de poids, prise de masse, alimentation du senior, supplémentation
Savoir être
Attitude neutre et rassurante
Informer, ne pas culpabiliser
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Concevoir et individualiser la pratique forme santé (M00120)
Concevoir et individualiser la pratique forme santé
Module n° : M00120
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Savoirs
L'Accueil
L'entretien motivationnel
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 4 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Spécificités féminines et pratiques sportives (M00121)
Spécificités féminines et pratiques sportives
Module n° : M00121
Voir les dates des sessions de ce module dans le calendrier
Compétences
Etre capable de prendre en compte les besoins particuliers d'entraînement du public féminin
Savoirs
Anatomie et biomécanique de la région pelvienne
Anatomie, physiologie de la femme enceinte, les impacts sur la pratique sportive, les recommandations
Evolution de l'anatomie, de la physiologie à la ménopause, impact sur la pratique sportive
La survenue des fuites et incontinences urinaires lors de la pratique sportive
Savoir faire
Etre capable de faire ressentir le placement de son bassin et la sollicitation des groupes musculaires s'y rattachant
Etre capable de mettre en oeuvre et de corriger les exercices de renforcement de la ceinture lombo-pelvienne en hypopression
Etre capable d'individualiser selon le public et son âge
Savoir être
Etre capable d'aborder la thématique de l'incontinence et des fuites urinaires sans gêne ni tabou
Etre capable de mettre en question ses représentations sur les pratiques sportives féminines
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Développer son activité dans les dispositifs sport santé (M00122)
Développer son activité dans les dispositifs sport santé
Module n° : M00122
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Compétences
Être capable de développer son activité dans le champ des réseaux de santé et des acteurs de la prévention santé
Pré-Requis
Formation accessible pour les personnes préparant ou titulaires des diplômes au minima de Coach. Seuls les titulaires de la qualification à minima de Coach pourront passer la certification et être habilités à intervenir auprès des patients atteints d'une ALD avec prescription médicale
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Développer son activité forme santé vers le monde professionnel (M00123)
Développer son activité forme santé vers le monde professionnel
Module n° : M00123
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Compétences
Être capable de développer une stratégie pour intervenir dans le monde professionnel
Pré-Requis
Formation accessible pour les personnes préparant ou titulaires des diplômes au minima de Coach. Seuls les titulaires de la qualification à minima de Coach pourront passer la certification et être habilités à intervenir auprès des patients atteints d'une ALD avec prescription médicale
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Adapter et sécuriser la pratique de publics porteurs de pathologie (M00124)
Adapter et sécuriser la pratique de publics porteurs de pathologie
Module n° : M00124
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Compétences
Être capable d’encadrer et de sécuriser la pratique pour des pratiquants porteurs de pathologies, hors du cadre du sport sur ordonnance
Pré-Requis
Formation accessible pour les personnes préparant ou titulaires des diplômes au minima de Coach. Seuls les titulaires de la qualification à minima de Coach pourront passer la certification et être habilités à intervenir auprès des patients atteints d'une ALD avec prescription médicale
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 11 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation :
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Méthodologie de projet sportif (M00130)
Méthodologie de projet sportif
Module n° : M00130
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Compétences
Etre capable de concevoir et conduire un projet sportif dans le cadre du projet de ma structure et du projet fédéral
Savoirs
le contexte environnemental, institutionnel et règlementaire du sport en France
Le projet de ma structure
Les étapes de la méthodologie de projet
Méthodologie du diagnostic et de l'audit interne
Savoir faire
Agir en responsabilité et adopter une attitude éducative respectueuse du projet et des valeurs de la FFA
Identifier la gouvernance d’un projet et de la structure qui le porte
Organiser un bilan prospectif dans le cadre d'un projet sportif pluriannuel
Planifier et gérer les ressources d’un projet
Présenter et défendre un projet sportif à des élus
Suivre et évaluer un projet
Savoir être
Capable d'analyse critique pour s'adapter
Respectueux des prérogatives des élus
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 6 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
La communication externe: communication du club (M00131)
La communication externe: communication du club
Module n° : M00131
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Compétences
Etre capable de mettre en œuvre une communication externe afin d'informer et promouvoir l'activité et les évènements de l'association
Savoirs
les données essentielles premettant de créer et diffuser de l'information
Les outils et les procédures de communication externe
Les principes d'efficience associés à chaque support de formation
Savoir faire
Entretenir un réseau
Etablir une relation favorable avec les médias et les partenaires potentiels
Evaluer l'impact d'une communication
Mettre en oeuvre un plan de communication: objectifs, cibles, messages, supports
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : OUI
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
Communication interpersonnelle (M00134)
Communication interpersonnelle
Module n° : M00134
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Compétences
Etre capable de de gérer ses relations avec les autres en comprenant son fonctionnement personnel, celui de l'autre et les fondements de la communication
Savoirs
Bases de la communication interpersonnelle
Bases de la programmation neuro-linguistique
Communiquer de manière non-violente
Méthode de gestion des conflits
Savoir faire
Ecouter les besoins des autres
Exprimer ses besoins
Gérer un conflit, une situation de crise
Savoir être
Bienveillance
Ecoute et respect de la parole
Empathie
Pré-Requis
Aucun
Nombre d'heures prévues
Nb d'heures de face à face pédagogique : 7 h
Nb d'heures de FOAD : 2 h
---
Stage : NON
Modalités d'intervention :
Modalités d'évaluation : Sur attestation de présence
Date de validité du programme
du 01 janv 2021 au 31 déc 2022
Version : V6.20220126
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