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L’athlétisme en milieu scolaire joue un rôle essentiel dans l’éducation physique des jeunes, de l’école primaire au lycée. Grâce à sa diversité (marches, courses, sauts, lancers, relais), il permet de développer les qualités physiques fondamentales tout en favorisant le goût de l’effort, le respect des règles et l’esprit d’équipe.
En partenariat avec l’Éducation nationale, la Fédération Française d’Athlétisme accompagne les enseignants avec des outils pédagogiques adaptés et des formations.
L’UNSS et l’UGSEL organisent également des rencontres et des compétitions pour encourager la pratique. L’athlétisme scolaire est souvent la première porte d’entrée vers une pratique régulière en club.
Accessible à tous, il contribue à l’épanouissement, à la santé et à l’éducation sportive des enfants et adolescents dans un cadre structurant et bienveillant.
Le dispositif Anim’Athlé – primaire initie les élèves de l’école élémentaire à l’athlétisme. Il s’organise autour d’ateliers (courses, sauts, lancers) sous forme de jeux et de défis collectifs. Conçu avec les programmes de l’Éducation nationale, il développe les habiletés motrices de base et fait découvrir les valeurs du sport..
Le dispositif Anim’Cross – primaire initie les élèves de l’école élémentaire à la course longue. En relais, parcours nature ou boucles adaptées à l’âge, il développe l’endurance, la persévérance et le goût de l’effort. Anim’Cross valorise la participation collective et le respect du rythme de chacun, tout en encourageant la pratique en plein air.
Scolaire
La FFA s’engage pleinement dans le dispositif national « 30 minutes d’activité physique quotidienne » à l’école. Avec le programme Jeux Bouge Athlé, elle propose des contenus ludiques et accessibles pour faire bouger les enfants tout au long de la journée scolaire. Ce programme innovant comprend des jeux d’extérieur, des activités de relaxation et un suivi des pratiques via un poster collectif. Il favorise l’autonomie des élèves et s’adapte à tous les temps éducatifs. Un partenariat clubs/écoles/collectivités permet de pérenniser cette dynamique.
Scolaire
Le programme « 2h de sport en plus au collège », soutenu par le Ministère des Sports et des Jeux Olympiques, permet aux clubs d’athlétisme d’intervenir directement dans les collèges. Ce dispositif s’adresse en priorité aux élèves volontaires, en décrochage sportif, en situation de handicap ou aux jeunes filles, sur des temps périscolaires. Les cycles durent de 6 à 8 semaines et sont entièrement financés par l’État. Les entraîneurs de clubs, diplômés, peuvent proposer des séances ludiques d’athlétisme, favorisant le bien-être, l’inclusion et l’envie de bouger.
Scolaire
Face à une perte de 30 % de la capacité cardio-respiratoire des jeunes en 40 ans et à la progression alarmante du surpoids et des maladies chroniques, la FFA et l’Institut des rencontres de la forme ont lancé l’Observatoire de la Forme. Ce dispositif vise à mieux comprendre la condition physique des enfants et à promouvoir une activité dès le plus jeune âge. Testé sur plus de 26 000 élèves du CE2, il permet d’identifier un socle commun de compétences physiques et motrices essentielles à la santé.
L’objectif : aider les enfants à aimer bouger, à mieux se connaître et à construire leur capital santé.
Ce programme s’inscrit dans une démarche globale liant école, club et famille, et contribue à l'action nationale « 30 minutes d’activité physique quotidienne ». La FFA accompagne cette dynamique avec son programme Jeux Bouge Athlé, pensé pour les temps scolaires et périscolaires.
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